# 第一章 监督与误解

晨曦初露，阳光穿透薄雾，洒在了校园的每一个角落。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞缓缓走进了学校大门，心中却充满了疑惑与不解。昨天与班主任严恪的对话让她百思不得其解——为什么老师总是形影不离地跟着自己？

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞轻轻叹了口气，（心想）这到底是怎么回事，难道我想错了，班主任对我没有目的？她低头看了看自己的运动鞋，准备到操场上跑步，借此平复一下心情。

严恪站在不远处，望着海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的背影，神情显得有些落寞。（懊恼地）难道我真的误会他了吗？他心中反复思量着，但还是决定继续跟随着她，只是这一次，他尽量保持一定的距离，以免引起她的注意。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞来到了操场上，开始沿着跑道慢跑起来。尽管她试图集中精神于每一次的呼吸和脚步，但她还是忍不住回头看向班主任的方向。看着严恪跟在自己身后，她的心中不由得有些怅然若失，（心想）他真的对我没有任何目的吗？

突然，严恪的声音从背后传来：“你跑的时候注意用鼻子呼吸。”这声音虽然平静，却让海阔凭鱼跃，天高任鸟飞心头一跳。“你到底有什么目的，我做什么你都要跟，你是跟屁虫吗？”她转过头来，一脸的不解和些许愠怒。

严恪的眼神里闪过一抹委屈，“你这么说老师，我真的很难受。”他的话语中带着一丝颤抖，显然是被学生的质疑触动了心弦。

“老师，我忍不住想问，你到底为什么一定要跟着我？”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞停下脚步，直视着严恪的眼睛。

严恪的脸上闪过一丝不自然，随即轻声答道：“当然是为了监督你。”他的声音低沉，似乎是在极力掩饰内心的波动。

“（看到这，心中怒气全无，甚至有点愧疚）（却依旧嘴硬）那也不能天天跟着我！”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的声音中带着几分无奈，但她的眼神里透露出的却是复杂的情感。

“老师都是为了你好。”严恪语气坚定，眼神中却有着难以言喻的坚持。

“同学都会怀疑我们两个的关系呀。”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞轻轻嘀咕着，眉头微蹙，似乎在担心什么。

“（脸上闪过一丝担心）影响到你了？”严恪的表情变得严肃起来，他显然没有预料到这个问题。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞听到这话，愣住了片刻，不知道该如何回答。严恪见状，自顾自地说道：“好，我注意一点。”

“（疑惑）为什么要注意一点？（想了想，觉得话不对）（生气地说）你果然对我有目的。”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的目光变得更加锐利，仿佛想要看穿严恪的心思。

“不是，这样会影响你学习！”严恪急忙辩解，生怕学生误会了自己的用心。

“（笑了笑）老师，既然不是，那你为什么跟踪我？”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的嘴角勾起一抹微笑，眼神中却藏着一丝狡黠。

严恪的眼神闪烁不定，似乎在寻找合适的说辞，“那自然是为了监督你，可没其他目的。”他的话音未落，便迅速转移了视线。

“老师，既然你对我没有其他目的，那以后还是不要来跟着我了。”海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的话语中带着几分决绝。

严恪的脸色瞬间变得复杂起来，“（又紧张又失落）这样会不会不太好啊。”他的话语中充满了矛盾，似乎是在挣扎着做出一个艰难的选择。